為進(jìn)一步提高我校師資隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)，改善我校師資隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)，優(yōu)化我校師資隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)，打造一流的師資隊(duì)伍，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理制度。
第一章 帶教管理工作
第一條 為剛走上教育工作崗位的新教師創(chuàng)造條件，較快地適應(yīng)由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)合格的教師，根據(jù)我校實(shí)際情況，為每位新教師安排一名指導(dǎo)教師，以師徒結(jié)對(duì)的形式開(kāi)展帶教活動(dòng)。
第二條 指導(dǎo)教師的任職要求、職責(zé)
（一）任職要求
1、熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的師德。
2、具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷且具有中級(jí)以上職稱(chēng)。
3、在本學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)較為突出。
4、具有一定的教育教學(xué)科研能力。
（二）職責(zé)
1、不斷加強(qiáng)自身政治思想覺(jué)悟和職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教育、教學(xué)活動(dòng)中成為新教師學(xué)習(xí)的榜樣。
2、在帶教中要以正確的教育思想、教育觀念，對(duì)新教師給予充分的理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
3、每學(xué)期初，指導(dǎo)新教師做好所教課程的教學(xué)安排。
4、每月至少聽(tīng)兩節(jié)新教師的課，課后要及時(shí)從教材的把握及教法的運(yùn)用等方面進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
5、每月至少要檢查指導(dǎo)一次新教師的教案。督促指導(dǎo)新教師做好“教育隨筆”和“見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)自評(píng)”。
6、對(duì)新教師的指導(dǎo)要認(rèn)真做好記錄，期末要進(jìn)行總結(jié)，并以書(shū)面形式上交學(xué)校。指導(dǎo)記錄填寫(xiě)在《導(dǎo)師帶教手冊(cè)》中，每學(xué)期由教務(wù)處檢查，分管教學(xué)副校長(zhǎng)簽字。
7、指導(dǎo)教師在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面，要充分肯定新教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)他們的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)，要善于引導(dǎo)，應(yīng)在各方面對(duì)新教師給予理解、支持和幫助。
第三條 新教師要求
1、新教師要積極主動(dòng)、誠(chéng)心誠(chéng)意地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，師徒相互聽(tīng)課每周不得少于兩節(jié)，進(jìn)行多方面地細(xì)心觀察、認(rèn)真琢磨、深入思考，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含著的深刻道理，寫(xiě)好“教育教學(xué)隨筆”和“見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)自評(píng)”。
2、新教師要從最初的模仿指導(dǎo)教師教育方法入手，從中了解教育常規(guī)和一般教學(xué)規(guī)律，逐步學(xué)會(huì)根據(jù)不同的教育對(duì)象、不同的教學(xué)內(nèi)容，施以不同教學(xué)方法，初步形成靈活、多樣、有效的、獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法。
3、新教師要尊重指導(dǎo)教師，做到虛心好學(xué)，對(duì)指導(dǎo)教師不苛求、不挑剔。
4、一至二學(xué)年帶教期滿(mǎn)，寫(xiě)好書(shū)面心得。
第四條 導(dǎo)師帶教時(shí)間為一至二學(xué)年，組織工作由教務(wù)處和教研室負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師由教研室負(fù)責(zé)指定。
第五條 指導(dǎo)教師按照要求完成任務(wù)，學(xué)校給予一定工作量。
第二章 外聘兼職教師管理
第六條 外聘兼職教師對(duì)于緩解師資不足、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)等方面具有積極的作用。
第七條 聘用條件：
（一）具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，事業(yè)心強(qiáng)。
（二）具備一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。一般從教時(shí)間不少于三年。
（三）一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。緊缺專(zhuān)業(yè)，可放寬至中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員。
（四）年齡在60歲以下，身心健康，能勝任正常教學(xué)工作。
第八條 聘用程序：
（一）教研室根據(jù)學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況和聘用條件，提供需外聘課程教師信息，報(bào)教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
（二）擬聘人員填寫(xiě)《外聘兼職教師登記表》并附身份證、學(xué)歷（學(xué)位）證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)復(fù)印件備案。
（三）按照學(xué)校批準(zhǔn)計(jì)劃由教研室負(fù)責(zé)外聘兼職教師的聘任工作，簽訂聘用協(xié)議。
第九條 聘用管理：
（一）實(shí)行協(xié)議管理，協(xié)議中明確雙方的權(quán)利、義務(wù)、待遇、聘期等事宜。
（二）外聘兼職教師統(tǒng)一納入學(xué)校師資隊(duì)伍進(jìn)行管理，教研室把好外聘教師質(zhì)量關(guān)。
（三）外聘兼職教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和相關(guān)要求，認(rèn)真履行教師的各項(xiàng)義務(wù)。
（四）外聘兼職教師應(yīng)與本校教師一樣嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)管理制度，保證教學(xué)質(zhì)量，并由教研室、教務(wù)處檢查、監(jiān)控。
（五）外聘兼職教師需要請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，并報(bào)教務(wù)處備案。
（六）教務(wù)處每學(xué)期組織學(xué)生對(duì)外聘兼職教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次測(cè)評(píng)。評(píng)價(jià)為基本合格、不合格。不合格者不再續(xù)聘。
第十條 聘用待遇：
（一）享受課時(shí)津貼。根據(jù)所教學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、授課形式等不同，按照外聘兼職教師學(xué)歷、職稱(chēng)等情況，結(jié)合當(dāng)前發(fā)展實(shí)際，準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)校工作量津貼發(fā)放辦法實(shí)施細(xì)則。
（二）外聘教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)每四周結(jié)算一次，由教務(wù)處制表報(bào)教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，納入財(cái)務(wù)科統(tǒng)一集中發(fā)放。
安徽理工學(xué)校
外聘兼職教師登記表
聘用部門(mén)： （教研室） 受聘教師簽字：
個(gè) 人 情 況 | 姓 名 | 性 別 | 出生年月 | ||||||||
專(zhuān) 業(yè) | 學(xué) 歷 | 學(xué) 位 | |||||||||
職 稱(chēng) （注明系列） | □高校教師 | 工作單位 | |||||||||
□中專(zhuān)/中學(xué)教師 | |||||||||||
□其他系列 | |||||||||||
聯(lián)系電話 | 身份證號(hào) | ||||||||||
銀行賬號(hào) | |||||||||||
授 課 情 況 | 聘 期 | 年 月 日－ 年 月 日 | |||||||||
承擔(dān)任務(wù) | 系 | 班 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)時(shí)數(shù) | 其它 | ||||||
教研室意見(jiàn) |
負(fù)責(zé)人簽字： 部門(mén)蓋章： 年 月 日 | ||||||||||
教務(wù)處 審核意見(jiàn) |
負(fù)責(zé)人簽字： 部門(mén)蓋章： 年 月 日 | ||||||||||
分管校長(zhǎng) |
簽字： 年 月 日 | ||||||||||
附注：①本表一式三份，教務(wù)處、教研室各一份。
②受聘者須提供學(xué)歷、職稱(chēng)證復(fù)印件。
第三章 教師進(jìn)修管理
第十一條 教師進(jìn)修是加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍，強(qiáng)化教師實(shí)踐能力，提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)舉措。教師進(jìn)修分為：參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議、教育主管部門(mén)組織的師資培訓(xùn)班（研討班）、到高?；蜓芯吭盒W(xué)習(xí)（非學(xué)歷教育）、去企業(yè)實(shí)踐（限于本地）等。
第十二條 教師進(jìn)修僅限于教師系列，并向一線骨干教師傾斜。教師進(jìn)修內(nèi)容必須與本人所從事的專(zhuān)業(yè)相一致。各教研室根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)需要，每年度6月底將本教研室教師進(jìn)修計(jì)劃報(bào)教務(wù)處。
第十三條 教師進(jìn)修批準(zhǔn)程序：本人申請(qǐng)（附會(huì)議通知等材料）→教研室主任簽署意見(jiàn)→教務(wù)處審定→教務(wù)副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)批準(zhǔn)。（詳見(jiàn)《教師進(jìn)修申請(qǐng)表》）
第十四條 教師進(jìn)修借款及報(bào)銷(xiāo)程序：憑教師進(jìn)修申請(qǐng)表和有關(guān)通知到財(cái)務(wù)處借款，憑教師進(jìn)修申請(qǐng)表、教師進(jìn)修鑒定表（結(jié)業(yè)證明等）完成課題等相關(guān)材料，經(jīng)教務(wù)處審核，教務(wù)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后予以報(bào)銷(xiāo)（車(chē)旅費(fèi)及補(bǔ)助等按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。
第十五條 教師進(jìn)修期間工作量比照行政工作量執(zhí)行。
第十六條 教師進(jìn)修相關(guān)資料，交辦公室存檔，教務(wù)處留存復(fù)印件。
附表1：教師進(jìn)修申請(qǐng)表
附表2：教師進(jìn)修鑒定表
附表1：
安徽理工學(xué)校教師進(jìn)修申請(qǐng)表
姓 名 | 性 別 | 年 齡 | |||
專(zhuān) 業(yè) | 工 作 崗 位 | ||||
進(jìn) 修 形 式 選 擇 | 脫產(chǎn) 半脫 業(yè)余 | ||||
個(gè)人申請(qǐng)：
申請(qǐng)進(jìn)修單位： 申請(qǐng)進(jìn)修時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日 申請(qǐng)人： 年 月 日 | |||||
教研室意見(jiàn)：
室主任： 年 月 日 | |||||
教務(wù)處意見(jiàn)：
主 任： 年 月 日 | |||||
學(xué)校意見(jiàn)：
校 長(zhǎng)： 年 月 日 | |||||
本表一式兩份，校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，教務(wù)處和辦公室各存一份。
附表2：
安徽理工學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)修鑒定表
姓名 | 性別 | 出生 年月 | 年 月 | 職稱(chēng) | 職務(wù) | ||||||||
畢業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè) | |||||||||||||
所在教研室 | 擔(dān)任課程 | ||||||||||||
進(jìn)修單位 | 進(jìn)修時(shí)間 | 年 月至 年 月 | |||||||||||
進(jìn)修形式 | 1 | 學(xué)術(shù)會(huì)議 | 完成課題 | ||||||||||
2 | 培 訓(xùn) | ||||||||||||
3 | 學(xué) 習(xí) | ||||||||||||
4 | 去企業(yè)實(shí)踐 | ||||||||||||
個(gè) 人 小 結(jié) | |||||||||||||
進(jìn)修
單位
鑒定 | |||||||||||||
教務(wù)處
意 見(jiàn) | |||||||||||||
領(lǐng)導(dǎo)
審批 | |||||||||||||
第四章 教師業(yè)務(wù)檔案管理
第十七條 建立教師業(yè)務(wù)檔案是加強(qiáng)對(duì)教師管理，更好地掌握和了解教師業(yè)務(wù)水平方面的情況，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)重要舉措。
第十八條 教師業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容
（一）個(gè)人簡(jiǎn)歷（經(jīng)歷、學(xué)歷）；
（二）歷年進(jìn)修情況；
（三）歷年任課情況；
（四）著作及專(zhuān)業(yè)活動(dòng)情況；
（五）工作變動(dòng)情況；
（六）考績(jī)情況。
第十九條 建檔辦法
（一）凡新調(diào)來(lái)我校的教師，在調(diào)入的當(dāng)學(xué)期內(nèi)建立教師業(yè)務(wù)檔案。具體辦法為，先由教務(wù)處令其填寫(xiě)教師業(yè)務(wù)檔案草表，草表填好后，由教務(wù)處送辦公室與本人檔案核對(duì)無(wú)誤后，才填寫(xiě)教師業(yè)務(wù)檔案正表，完成建檔工作。
（二）教師業(yè)務(wù)檔案，每年度末（6月份）補(bǔ)充填寫(xiě)一次，內(nèi)容為一年來(lái)的任課情況、著述情況、進(jìn)修情況、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查情況、考核情況等。
第二十條 教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處負(fù)責(zé)管理。教務(wù)處責(zé)成專(zhuān)人專(zhuān)柜保管，以保持檔案的完整性，嚴(yán)肅性。
第五章 學(xué)科帶頭人管理
第二十一條 學(xué)科帶頭人確認(rèn)本著慎重穩(wěn)妥的原則，根據(jù)設(shè)崗情況和條件，確保確認(rèn)人選的質(zhì)量。學(xué)科帶頭人，應(yīng)是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)確有建樹(shù)，已得到部、省、市同行與專(zhuān)家認(rèn)可，能擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)重任的優(yōu)秀教師。
第二十二條 確認(rèn)的基本條件
１、年齡在５０周歲以下。
２、本科以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱(chēng)。（中級(jí)職稱(chēng)任職需滿(mǎn)三年）
３、所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)１０年以上的專(zhuān)、兼職任課教師。
４、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
５、能出色地講授兩門(mén)以上課程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著。
６、有較強(qiáng)的科研能力，撰寫(xiě)過(guò)較高水平的論文（部省級(jí)刊物發(fā)表），擔(dān)任過(guò)公開(kāi)出版的部省級(jí)教材或部頒教學(xué)大綱的主編。
７、具有較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，在實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)教結(jié)合等方面有較強(qiáng)的技能。
８、近五年內(nèi)在培養(yǎng)、提高青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面有突出成績(jī)，指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成果顯著。
９、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能借助詞詞典閱讀外文資料。
第二十三條 學(xué)科帶頭人職責(zé)
１、在教學(xué)、教研、學(xué)識(shí)、育人等各方面充分發(fā)揮帶頭人作焨。
２、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、改造和建設(shè)，每學(xué)年提交一份有較高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)建設(shè)報(bào)告。
３、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的制訂和教材建設(shè)。
４、負(fù)責(zé)對(duì)本專(zhuān)業(yè)皀學(xué)科帶頭人后備人選的培養(yǎng)，每學(xué)年負(fù)責(zé)１--２個(gè)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
５、每學(xué)期開(kāi)設(shè)一次全校性示范課。
６、積極參與本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)交流，開(kāi)展教學(xué)研究，每學(xué)年至少寫(xiě)出一篇較高水平的學(xué)術(shù)論文，在部省級(jí)以上刊物發(fā)表。
第二十四條 學(xué)科帶頭人待遇
１、每年發(fā)給書(shū)報(bào)資料５００元。（憑發(fā)票報(bào)銷(xiāo)）。
２、每年發(fā)給特殊津貼費(fèi)５００元。
３、評(píng)定高級(jí)職稱(chēng)時(shí)給予優(yōu)先考慮。
第二十五條 學(xué)科帶頭人的確認(rèn)辦法
１、報(bào)名（個(gè)人報(bào)名，并填寫(xiě)學(xué)科帶頭人申報(bào)表）。
２、由評(píng)審組組織報(bào)名者個(gè)人述職，進(jìn)行材料展示。評(píng)審小組根據(jù)“確認(rèn)學(xué)科帶頭人基本條件評(píng)分表”給報(bào)名者打分。“基本條件”得分占總分的６０％?！盎緱l件”得分必須達(dá)到３０分方可作為候選人參加理論考試。
３、候選人參加理論考試，理論考試得分占總分的４０％，考試科目為：計(jì)算機(jī)（１０％）、外語(yǔ)（１０％）、專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)（２０％）。出卷、批卷均由校外專(zhuān)家負(fù)責(zé)。理論考試得分不得低于２４分（每門(mén)課按１０分計(jì)）。
４、評(píng)審小組對(duì)各專(zhuān)業(yè)總分第一名者進(jìn)行逐個(gè)評(píng)議。最后由校長(zhǎng)室審核并確認(rèn)學(xué)科帶頭人名單。
５、對(duì)確認(rèn)的學(xué)科帶頭人，每?jī)赡曛匦略u(píng)定一次，不合格者予以淘汰。
六、評(píng)審小組由校內(nèi)人員和校外專(zhuān)家組成。
校內(nèi)：校長(zhǎng)、教務(wù)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、職教研究室主任。
校外專(zhuān)家三人：另聘。
附：確認(rèn)學(xué)科帶頭人基本條件評(píng)分表
一、論文（僅指本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)論文，市級(jí)以上刊物發(fā)表的跨專(zhuān)業(yè)論文每篇計(jì)１分）
全國(guó)性刊物 ?。捣?/span>
部省級(jí)刊物 ３分
市 級(jí)刊物 １分
二、專(zhuān)著（視專(zhuān)著質(zhì)量、規(guī)格由專(zhuān)家評(píng)定、給分）
三、教材
公開(kāi)出版教材 主編、主審：５分 參編、參審：３分
內(nèi)部發(fā)行教材 主編、主審：３分 參編、參審：１分
校內(nèi)講義 １分
四、教學(xué)大綱（或部省級(jí)以上教學(xué)計(jì)劃的制定）
國(guó)家級(jí) ?。捣?/span>
部省級(jí) ?。撤?/span>
市 級(jí) １分
五、發(fā)明創(chuàng)造
國(guó)家級(jí) ?。贩?/span>
部省級(jí) ５分
市 級(jí) ?。撤?/span>
（以上五項(xiàng)學(xué)術(shù)成果的級(jí)別按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行鑒定（近五年）。
六、校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)（近三年）
３分／次
七、指導(dǎo)青年教師近三年）
指導(dǎo)數(shù)量分：１分／人。
指導(dǎo)質(zhì)量分（被指導(dǎo)的青年教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)）：２分／人次
第六章 教師考核管理
第二十六條 教師考核管理是準(zhǔn)確了解和公正評(píng)價(jià)教師履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)情況，形成良好的激勵(lì)機(jī)制，使廣大教師不斷提高工作質(zhì)量和效率，保證教學(xué)、科研和專(zhuān)業(yè)建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)完成的重要保證。
第二十七條 考核范圍、時(shí)間
1．考核范圍
本校專(zhuān)職教師、兼職教師。具有下列情況之一者，不參加考核。
（1）因工作需要，經(jīng)學(xué)校同意在校外全脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期及以上者；
（2）病事假或產(chǎn)假在一個(gè)學(xué)期及以上者；
2．考核時(shí)間
教師考核分學(xué)期考核和年度考核，年度考核辦法另行制定。
第二十八條 考核原則
1、堅(jiān)持全面、客觀、公正、準(zhǔn)確、注重實(shí)績(jī)的原則；
2、堅(jiān)持考核指標(biāo)體系要體現(xiàn)科學(xué)性、合理性、簡(jiǎn)易性和可操作性的原則。
第二十九條 考核內(nèi)容
教師考核的主要內(nèi)容包括教師的職業(yè)道德、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律、教研科研等六個(gè)方面。重點(diǎn)考核教師履行崗位職責(zé)所完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效果、實(shí)績(jī)、成果及所反映的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力。
（一）政治思想表現(xiàn)：主要考核教師的政治態(tài)度、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
（二）教學(xué)工作：主要考核教師教學(xué)工作的數(shù)量和質(zhì)量，包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)效果及完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)與成績(jī)。
（三）教研工作：主要考核教師科研工作的數(shù)量和質(zhì)量、水平，包括承擔(dān)各類(lèi)科研項(xiàng)目任務(wù)完成情況，發(fā)表教學(xué)研究論文、著作、科研成果及獲獎(jiǎng)等。
（四）工作態(tài)度與執(zhí)行規(guī)章制度：主要考核教師的工作態(tài)度與遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的情況。
（五）其他工作：主要考核教師完成指令性任務(wù)工作以外的其他工作，包括兼任黨政職務(wù)、臨時(shí)性工作以及進(jìn)修提高等。
第三十條 考核等次、組成和標(biāo)準(zhǔn)
1．考核等次及比例
考核結(jié)構(gòu)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次?？己俗詈蟮梅譃榭己私M成中各項(xiàng)比例分的總和，滿(mǎn)分為100分。
學(xué)校將按參評(píng)教師人數(shù)及考核分?jǐn)?shù)確定四個(gè)等次的比例：優(yōu)秀教師占30%、合格教師占60%、基本合格及不合格教師占10%。
考核評(píng)優(yōu)率根據(jù)教師職稱(chēng)不同，原則上高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三部分各占35%、30%、25%。
2．考核組成
為了保證考核的全面、公平、公正，考核由6個(gè)部分組成。其中：學(xué)生測(cè)評(píng)占40分，教師民主測(cè)評(píng)占10分，教研室考核組測(cè)評(píng)占20分，教學(xué)評(píng)估占20分，教科研成果占5分，學(xué)校考核組測(cè)評(píng)占5分。
3．考核標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及打分辦法見(jiàn)附表。
凡有以下情況者按下列條款確定等次：
（1）有下列情況之一者，學(xué)期考核可優(yōu)先考慮評(píng)定為優(yōu)秀：
①受到省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)者；
②教學(xué)、科研等工作成績(jī)優(yōu)異，成果突出者；
③在某一單項(xiàng)工作中為學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)者。
（2）當(dāng)年有下列情況之一者，在學(xué)期考核中直接確定為基本合格：
①專(zhuān)任（專(zhuān)職和兼職）教師本學(xué)期教學(xué)工作量正好達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)者；計(jì)算方法如下：
規(guī)定學(xué)時(shí)=學(xué)期理論教學(xué)周數(shù)×周課時(shí)10節(jié)
②雖能接受任務(wù)，但卻拈輕怕重、挑三揀四者；
③學(xué)期中，造成一般教學(xué)事故二次以上者；
④學(xué)期累計(jì)事假在7天以上或病假15天以上者。
（3）當(dāng)年有下列情況之一者，在考核中直接確定為不合格：
①受到公安機(jī)關(guān)拘留或黨紀(jì)政紀(jì)處分者；
②有嚴(yán)重違反四項(xiàng)基本原則的言行者；
③學(xué)期中，造成重大教學(xué)事故者或造成一般教學(xué)事故四次以上者；
④因缺乏責(zé)任心，給學(xué)校造成嚴(yán)重財(cái)產(chǎn)損失或不良影響者；
⑤故不參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)到3次及以上者；
⑥不服從組織調(diào)配或不接受工作任務(wù)者；
⑦專(zhuān)任（專(zhuān)職和兼職）教師本學(xué)期教學(xué)工作量未達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)者；計(jì)算方法如下：
規(guī)定學(xué)時(shí)=學(xué)期理論教學(xué)周數(shù)×周課時(shí)10節(jié)
⑧教學(xué)評(píng)估不合格或因教學(xué)效果差被學(xué)生集體提出調(diào)課者；
⑨“職業(yè)道德”考核評(píng)估為不合格者；
⑩無(wú)正當(dāng)理由拒絕參加考核者。
4、教研、科研成果評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）發(fā)表論文
①在國(guó)家核心期刊發(fā)表一篇論文計(jì)4分；在全國(guó)性專(zhuān)業(yè)團(tuán)體學(xué)術(shù)會(huì)議上論文獲：一等獎(jiǎng)計(jì)4分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分，三等獎(jiǎng)計(jì)2分，入選參加會(huì)議未獲獎(jiǎng)計(jì)1分；
②在國(guó)家非核心專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表一篇論文計(jì)2分，在全省性專(zhuān)業(yè)團(tuán)體學(xué)術(shù)會(huì)議上論文獲一等獎(jiǎng)計(jì)1.5分，二等獎(jiǎng)計(jì)1分，三等獎(jiǎng)計(jì)0.5分；
③論文計(jì)分僅限第一作者。
（2）研究課題
①課題立項(xiàng)：國(guó)家級(jí)課題負(fù)責(zé)人計(jì)2分，課題參加者計(jì)1分；省部級(jí)課題負(fù)責(zé)人計(jì)1分，課題參加者計(jì)0.5分；
②課題完成：國(guó)家級(jí)課題負(fù)責(zé)人計(jì)4分，課題參加者計(jì)2分；省部級(jí)課題負(fù)責(zé)人計(jì)2分，課題參加者計(jì)1分；
③課題獲獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)比照學(xué)術(shù)會(huì)議論文。
（3）編寫(xiě)教材
①參加正式出版的教材或?qū)Ｖ帉?xiě)，擔(dān)任主編、主審計(jì)5分，前2名副主編計(jì)3分，參加編寫(xiě)計(jì)2分；
②參加校內(nèi)使用的教材或講義編寫(xiě)，每2萬(wàn)字計(jì)1分。
（4）制作課件
教師制作的用于校內(nèi)教學(xué)或現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的課件經(jīng)學(xué)校教學(xué)委員會(huì)認(rèn)定，根據(jù)實(shí)用性、制作難度等，參照“參加校內(nèi)使用的教材或講義編寫(xiě)”條目計(jì)分。
說(shuō)明：
1．所有教研、科研成果應(yīng)與本專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域相關(guān)；
2．每項(xiàng)成果只計(jì)一次分，多項(xiàng)成果累計(jì)分?jǐn)?shù)超過(guò)5分時(shí)按5分計(jì)算。
第三十一條 考核程序
1．考核動(dòng)員。由學(xué)校考核組下發(fā)有關(guān)考核文件，各教研室組織教師學(xué)習(xí)考核文件，做好思想動(dòng)員。
2．個(gè)人述職。被考核者按要求寫(xiě)出學(xué)期工作總結(jié)，填寫(xiě)考核表，并在本教研室考核會(huì)上進(jìn)行個(gè)人述職。
3．民主測(cè)評(píng)。個(gè)人述職后，由教研室組織本部門(mén)教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
4．各教研室考核小組考核。由各教研室考核小組對(duì)被考核者進(jìn)行全面考核，并簽署考核意見(jiàn)。
5．教學(xué)評(píng)估考核。由教務(wù)處、督導(dǎo)室對(duì)被考核教師進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核。
6．學(xué)生測(cè)評(píng)。每學(xué)期由教務(wù)處主持召開(kāi)1-2次學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生（不少于1/3學(xué)生）對(duì)任課教師的意見(jiàn)，并向各教學(xué)班級(jí)發(fā)放《課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)表（卡）》，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
7．教研科研成果認(rèn)定。由學(xué)校教學(xué)委員會(huì)對(duì)教研、科研成果進(jìn)行分類(lèi)認(rèn)定。
8．學(xué)?？己私M考核。由學(xué)?？己私M對(duì)被考核者進(jìn)行綜合考核評(píng)定，側(cè)重職業(yè)道德考核?？己私處熤艺\(chéng)人民教育事業(yè)的責(zé)任感、事業(yè)心，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人、為人師表，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、嚴(yán)格要求學(xué)生，以客觀公正的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生，以創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度對(duì)待和刻苦鉆研業(yè)務(wù)等方面的表現(xiàn)。
9．學(xué)?？己宿k公室將各項(xiàng)考核進(jìn)行匯總、綜合排序。待學(xué)?？己私M審批后，將考核結(jié)果填入《教師考核登記表》，存入教師本人業(yè)務(wù)檔案。
第三十二條 考核結(jié)果的使用
教師的學(xué)期考核結(jié)果應(yīng)作為晉職、晉級(jí)、實(shí)施各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和年度考核的依據(jù)。
1．考核為優(yōu)秀的專(zhuān)職教師、兼職教師，學(xué)校支付一學(xué)期的優(yōu)教津貼。
2．考核為合格的專(zhuān)職教師，學(xué)校支付一學(xué)期的職稱(chēng)津貼。
3．考核為基本合格的專(zhuān)職教師，在本年度考核內(nèi)，不能申報(bào)或聘任高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或職務(wù)?？己藶榛竞细竦募媛毥處煟瓌t上將不再兼職或聘用。
4．對(duì)連續(xù)兩年評(píng)為基本合格或當(dāng)年評(píng)為不合格的專(zhuān)職教師，予以低聘。
第三十三條 考核的組織領(lǐng)導(dǎo)
成立各教研室二級(jí)考核組。
學(xué)?？己私M人員組成，組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。成員：教學(xué)副校長(zhǎng)，教務(wù)主任，教學(xué)督查室主任、教務(wù)處有關(guān)成員。
各教研室考核組人員組成：主任、組長(zhǎng)。
第七章 其他
第三十四條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。